Questionário da Escola (Censo Escolar 2025)

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QUESTIONÁRIO DE ESCOLA (Censo Escolar 2025)

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Código da escola

Informe o código da escola.

1 – Dependência administrativa

Federal
Estadual
Municipal
Privada

1a – Órgão a que a escola pública está vinculada

Secretaria de Educação/Ministério da Educação
Secretaria da Saúde/Ministério da Saúde
Secretaria de Segurança Pública/Forças Armadas/Militar
Outro órgão da administração pública

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

1b – Órgão regional de ensino

Informar código e/ou nome do órgão regional.

2 – Regulamentação/autorização no conselho ou órgão municipal, estadual ou federal de educação

Sim
Em tramitação
Não

2a – Esfera administrativa do conselho ou órgão responsável pela regulamentação/autorização

Federal
Estadual
Municipal

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

3 – Localização/Zona da escola

Urbana
Rural

4 – Entidade superior da escola

Preenchimento automático conforme informações da dependência administrativa e da esfera administrativa da regulamentação/autorização.

5 – A escola possui parceria ou convênio com a Administração Pública e/ou outras instituições

Sim
Não

Parceria ou convênio firmado entre a Administração Pública e instituições privadas ou instituições públicas de ensino, autarquias e fundações da administração indireta e demais instituições de educação profissional técnica de nível médio dos serviços sociais autônomos que integram o sistema federal de ensino, para financiamento do atendimento educacional ou para a oferta do itinerário de formação técnica e profissional do ensino médio.

5a – Poder público responsável pela parceria ou convênio entre a Administração Pública e/ou outras instituições

Secretaria estadual
Secretaria Municipal

5b – Forma(s) de contratação da parceria ou convênio entre a escola e a secretaria estadual de educação

Termo de colaboração (Lei nº 13.019/2014)
Acordo de cooperação (Lei nº 13.019/2014)
Termo de cooperação técnica e financeira
Contrato de prestação de serviço
Contrato de consórcio público/Convênio de cooperação
Termo de fomento (Lei nº 13.019/2014)

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

5c – Forma(s) de contratação da parceria ou convênio entre a escola e a secretaria municipal de educação

Termo de colaboração (Lei nº 13.019/2014)
Acordo de cooperação (Lei nº 13.019/2014)
Termo de cooperação técnica e financeira
Contrato de prestação de serviço
Contrato de consórcio público/Convênio de cooperação
Termo de fomento (Lei nº 13.019/2014)

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

6 – Situação de funcionamento

Em atividade
Paralisada
Extinta

7a – Início do ano letivo

Dia / Mês / Ano

7b – Término (previsão) do ano letivo

Dia / Mês / Ano

8 – Nome da escola

9 – CEP

10 – UF

11 – Município

11a – Região Administrativa

Preenchimento obrigatório somente para as escolas do Distrito Federal - DF

11b – Distrito

12 – Endereço

13 – Número

14 – Complemento

15 – Bairro

16 – DDD

17 – Telefone

18 – Outro telefone de contato

19 – Endereço eletrônico (e-mail) da escola

20 – Localização diferenciada da escola

Não está em área de localização diferenciada
Área de assentamento
Comunidade quilombola
Terra indígena
Área onde se localizam povos e comunidades tradicionais

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

21 – Localização geográfica

Preenchimento automático pelo sistema.

22 – Unidade vinculada à escola de educação básica ou unidade ofertante de educação superior

Unidade vinculada à escola de educação básica
Unidade ofertante de educação superior
Sem vínculo com outra instituição

Código da escola sede

Preenchimento obrigatório somente para as escolas do Distrito Federal - DF

Código da instituição de educação superior (IES)

23 – Categoria da escola privada

Particular
Comunitária
Confessional
Filantrópica

24 – Mantenedora da escola privada

Empresa ou grupo empresarial do setor privado ou pessoa física
Instituição sem fins lucrativos
Organização não governamental (ONG) – nacional ou internacional
Sindicatos de trabalhadores ou patronais, associações, cooperativas
Sistema S (Sesi, Senai, Sesc, outros).
Organização da sociedade civil de interesse público (Oscip)

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

25 – CNPJ da mantenedora principal da escola privada

26 – CNPJ da escola privada

27 – Local de funcionamento da escola

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

28 – Forma de ocupação do prédio escolar

Próprio
Alugado
Cedido

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

29 – A escola compartilha o seu prédio com outra instituição de ensino

Sim
Não

29a – Código da escola com a qual compartilha

30 – Fornece água potável para o consumo humano

Sim
Não

31 – Abastecimento de água

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

32 – Fonte de energia elétrica

Rede pública
Fontes de energia renováveis ou alternativas (gerador eólico, Solar, outras)
Gerador movido a combustível fóssil
Não há energia elétrica

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

33 – Esgotamento sanitário

Rede pública
Fossa séptica
Fossa rudimentar/comum
Não há esgotamento sanitário

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

34 – Destinação do lixo

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

35 – Tratamento do lixo/resíduos pela escola

Separação do lixo/resíduos
Reaproveitamento/reutilização
Reciclagem
Não faz tratamento

Assinalar mais de uma opção, se for o caso.

38 – Quantidade de salas de aula utilizadas pela escola (dentro e fora do prédio escolar)

Salas de aula dentro do prédio escolar

Salas de aula fora do prédio escolar

39 – Quantidade de salas de aula climatizadas ou com recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida (dentro e fora do prédio escolar)

Salas de aula climatizadas (com ar condicionado, aquecedor ou climatizador)

Salas de aula com recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida

40 – Quantidade de salas de aula com Cantinho da Leitura para a Educação Infantil e o Ensino fundamental (Anos iniciais)

42 – Quantidade de equipamentos (processo de ensino-aprendizagem): Aparelho de DVD/Blu-ray

42 – Quantidade de equipamentos (processo de ensino-aprendizagem): Aparelho de som

42 – Quantidade de equipamentos (processo de ensino-aprendizagem): Aparelho de televisão

42 – Quantidade de equipamentos (processo de ensino-aprendizagem): Projetor multimídia (Data show)

42 – Quantidade de equipamentos (processo de ensino-aprendizagem): Lousa digital

43 – Quantidade de computadores em uso pelos alunos: Computadores de mesa (desktop)

43 – Quantidade de computadores em uso pelos alunos: Computadores portáteis

43 – Quantidade de computadores em uso pelos alunos: Tablets

44 – Rede local de interligação de computadores

A cabo
Wireless
Não há rede local interligando computadores

45 – Acesso à internet

46 – Equipamentos que os alunos usam para acessar a internet da escola

Computadores de mesa, portáteis e tablets da escola (no laboratório de informática, biblioteca, sala de aula etc.)
Dispositivos pessoais (computadores portáteis, celulares, tablets etc.)

47 – Internet banda larga

Sim
Não

48 – Total de profissionais: Agrônomos(as), horticultores(as), técnicos(as) ou monitores(as) responsáveis pela gestão da área de horta, plantio e/ou produção agrícola

48 – Total de profissionais: Auxiliares de secretaria ou auxiliares administrativos, atendentes

48 – Total de profissionais: Auxiliar de serviços gerais, porteiro(a), zelador(a), faxineiro(a), jardineiro(a)

48 – Total de profissionais: Bibliotecário(a), auxiliar de biblioteca ou monitor(a) da sala de leitura

48 – Total de profissionais: Bombeiro(a) brigadista, profissionais de assistência a saúde (urgência e emergência), enfermeiro(a), técnico(a) de enfermagem e socorrista

48 – Total de profissionais: Coordenador(a) de turno/disciplinar

48 – Total de profissionais: Fonoaudiólogo(a)

48 – Total de profissionais: Nutricionista

48 – Total de profissionais: Orientador(a) comunitário(a) ou assistente social

48 – Total de profissionais: Psicólogo(a) escolar

48 – Total de profissionais: Profissionais de preparação e segurança alimentar, cozinheiro(a), merendeiro(a) e auxiliar de cozinha

48 – Total de profissionais: Profissionais de apoio e supervisão pedagógica: pedagogo(a), coordenador(a) pedagógico(a), orientador(a) educacional, supervisor(a) escolar e coordenador(a) da área de ensino

48 – Total de profissionais: Revisor(a) de texto Braille, assistente vidente (assistente de revisão do texto em Braille)

48 – Total de profissionais: Secretário(a) escolar

48 – Total de profissionais: Segurança, guarda ou segurança patrimonial

48 – Total de profissionais: Técnicos(as), monitores(as), supervisores(as) ou auxiliares de laboratório(s), de apoio a tecnologias educacionais ou em multimeios/multimídias eletrônico-digitais

48 – Total de profissionais: Tradutor(a) e Intérprete de Libras para atendimento em outros ambientes da escola que não seja sala de aula

48 – Total de profissionais: Vice-diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a), profissionais responsáveis pela gestão administrativa e/ou financeira

48 – Não há funcionários para as funções listadas

Sim
Não

49 – Alimentação escolar para os alunos

Oferece
Não oferece

50 – Escola indígena

Sim
Não

50a – Língua em que o ensino é ministrado

Língua Indígena
Língua Portuguesa

50a – Código de Língua Indígena (até 3 línguas)

Informe até 3 códigos, separados por vírgula, se necessário.

52 – A escola desenvolve ações na área de educação ambiental

Sim
Não

52a – Informe de qual(quais) forma(s) a educação ambiental é desenvolvida na escola

Como conteúdo dos componentes/campos de experiências presentes no currículo
Como um componente curricular especial, específico, flexível ou eletivo
Em eventos
Em projetos transversais ou interdisciplinares
Como um eixo estruturante do currículo
Nenhuma das opções listadas

53 – O projeto político pedagógico ou a proposta pedagógica da escola (conforme art. 12 da LDB) foi atualizada nos últimos 12 meses até a data de referência

Sim
Não
A escola não possui projeto político pedagógico/proposta pedagógica

54 – Órgãos colegiados em funcionamento na escola

55 – A escola compartilha espaços para atividades de integração escola-comunidade

Sim
Não

56 – A escola usa espaços e equipamentos do entorno escolar para atividades regulares com os alunos

Sim
Não

57 – A escola possui site ou blog ou página em redes sociais para comunicação institucional

Sim
Não

58 – A escola faz exame de seleção para ingresso de seus alunos (avaliação por prova e/ou análise curricular)

Sim
Não

59 – Reserva de vagas por sistema de cotas para grupos específicos de alunos

Sem reservas de vagas para sistema de cotas (ampla concorrência)
Oriundo de escola pública
Autodeclarado preto, pardo ou indígena (PPI)
Pessoa com deficiência (PCD)
Outros grupos que não os listados

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QUESTIONÁRIO DE ESCOLA (Censo Escolar 2025)

4 – Entidade superior da escola

21 – Localização geográfica

38 – Quantidade de salas de aula utilizadas pela escola (dentro e fora do prédio escolar)

39 – Quantidade de salas de aula climatizadas ou com recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida (dentro e fora do prédio escolar)

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