Carneiros – PAR | Objetivo 02 – EPISTEME Assessoria

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DADOS PESSOAIS - Passo 1 de 5

Nome *

Local que atual *

Secretaria Municipal de Educação
Conselho Municipal de Educação (CME)
CACS-Fundeb
Diretor(a) Escolar
Coordenação Pedagógica Escolar

Telefone *

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OBJETIVO DE RESULTADOS: Aumentar as matrículas de Educação Integral do 6º ao 9º ano na rede de ensino – PRIORITÁRIO

1. Instituir Política de Educação Integral em Tempo Integral na rede de ensino *

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Não concordo

2. Estimular o trabalho intersetorial com as pastas responsáveis pela Assistência Social, Saúde, Cultura e Esportes, para a elaboração de programas intersetoriais para a Educação Integral em Tempo Integral *

Concordo
Não concordo

3. Adequar a organização os quadros profissionais, com novas contratações e/ou adequações das cargas horárias, para possibilitar a expansão da jornada em atendimento à Política de Educação Integral em Tempo Integral *

Concordo
Não concordo

4. Garantir o transporte escolar aos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental da Educação Integral em Tempo Integral *

Concordo
Não concordo

5. Garantir recursos financeiros para compra de insumos e adequação da merenda para a educação integral em tempo integral, respeitando a especificidade alimentar de todos os estudantes, incluindo aqueles com seletividade alimentar. *

Concordo
Não concordo

6. Criar comitê gestor municipal da Educação Integral com atribuições de planejamento, monitoramento e avaliação. *

Concordo
Não concordo

7. Promover campanhas de sensibilização com famílias e comunidade para ampliar a adesão ao tempo integral. *

Concordo
Não concordo

8. Monitorar a frequência, o fluxo escolar e a permanência dos estudantes do 6º ao 9º ano no tempo integral. *

Concordo
Não concordo

9. Reorganizar rotas e horários do transporte escolar para garantir acesso e permanência dos estudantes do tempo integral. *

Concordo
Não concordo

10. Adquirir novos veículos de transporte escolar ou reforçar a frota existente quando necessário para atender o contraturno. *

Concordo
Não concordo

11. Apoiar as escolas na adequação da estrutura organizacional para funcionamento do tempo integral no Ensino Fundamental II. *

Concordo
Não concordo

12. Garantir oferta adequada de alimentação escolar no contraturno, conforme diretrizes do PNAE. *

Concordo
Não concordo

13. Implementar sistema de acompanhamento de indicadores de desempenho, permanência e participação dos estudantes. *

Concordo
Não concordo

1. Formar os gestores escolares (diretores), na perspectiva da Educação Integral em Tempo Integral *

Concordo
Não concordo

2. Formar os coordenadores pedagógicos, na perspectiva da Educação Integral em Tempo Integral *

Concordo
Não concordo

3. Formar os professores da rede em currículo e práticas pedagógicas da Educação Integral em Tempo Integral *

Concordo
Não concordo

4. Construir núcleos formativos para letramento científico e matemático, objetivando o compartilhamento de ideias e/ou projetos entre os profissionais da rede municipal de educação. *

Concordo
Não concordo

5. Formar a equipe gestora, professores, auxiliares de sala e profissionais de apoio escolar em estratégias de diferenciação curricular, adaptação de materiais e o papel de cada agente na garantia da plena inclusão de alunos com necessidades especiais ou deficiências. *

Concordo
Não concordo

6. Formar os demais profissionais da educação (auxiliares de sala, merendeiras, auxiliares, de serviços gerais, profissionais de apoio escolar, vigilantes, secretários escolares, auxiliares administrativos e de apoio) na perspectiva da Educação Integral em Tempo Integral. *

Concordo
Não concordo

7. Formar os gestores, coordenadores pedagógicos, professores e os demais profissionais da educação para as competências socioemocionais previstas na BNCC. *

Concordo
Não concordo

8. Formar professores e a equipe gestora em técnicas de avaliação que vão além da prova (portfólios, observação, autoavaliação) e como usar o feedback para guiar o processo de aprendizagem e não apenas para classificar. *

Concordo
Não concordo

1. Incentivar a implementação de projetos para fortalecer a equidade, a inclusão educacional e a Educação para as Relações Étnico-Raciais nas escolas dos Anos Finais do Ensino Fundamental em tempo integral. *

Concordo
Não concordo

2. Realizar, periodicamente, avaliações diagnósticas e formativas para o monitoramento da jornada do estudante dos Anos Finais do Ensino Fundamental em escolas de tempo integral. *

Concordo
Não concordo

3. Incentivar a implementação de projetos para fortalecer a relação entre a escola, a cidade e o território, nas perspectivas da Educação Ambiental, Direitos Humanos, Arte e Cultura, Esporte e Lazer, Saúde e popularização da Ciência. *

Concordo
Não concordo

4. Promover encontros periódicos entre escolar da rede para a troca de experiências e reflexão sobre resultados obtidos, a partir da implementação da Política de Educação em Tempo Integral do território. *

Concordo
Não concordo

5. Incentivar o desenvolvimento de projetos interdisciplinares que abordem criticamente temas de relevância social, como sustentabilidade, Direitos Humanos, Educação Financeira e as relações étnico-raciais, colocando o protagonismo do jovem como eixo central. *

Concordo
Não concordo

6. Promover parcerias e encontros periódicos entre redes do Estado de Alagoas e interestaduais para a troca de experiências e reflexão sobre resultados obtidos, a partir da implementação da Política de Educação em Tempo Integral do território. *

Concordo
Não concordo

1. Distribuir materiais pedagógicos para atender às necessidades do currículo ampliado da Educação Integral em Tempo Integral dos Anos Finais do Ensino Fundamental. *

Concordo
Não concordo

2. Melhorar a infraestrutura das escolas dos Anos Finais do Ensino Fundamental para atender à Política de Educação Integral *

Concordo
Não concordo

3. Investir em tecnologias educacionais para o desenvolvimento de práticas pedagógicas para a Educação Integral dos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental em tempo Integral. *

Concordo
Não concordo

4. Construir e estruturar espaços para o Tecnologias Assistivas e Inclusão Digital a fim de apoiar o processo de ensino e aprendizagem de alunos com deficiência. *

Concordo
Não concordo

5. Investir na construção de espaços que promovam atividades de esporte, arte e cultura. *

Concordo
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6. Investir na construção de espaços socioeducativos que atendam às demandas de currículo da Educação Integral em Tempo Integral, tais como: laboratórios de ciência, linguagem, matemática, comunicação, espaço maker, laboratório de robótica, espaços sensoriais, bibliotecas, auditórios. teatros, espaços de leitura, espaços de convivência e laboratórios de informática. *

Concordo
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